Éducateur Spécialisé H/F - Comite Poitevin pour L'education et L'ac

Vous souhaitez rejoindre une association qui intervient sur le champ médico-social ? Le CPEAS et plus précisément son service le SESSAD Pierre Garnier recherche un(e) éducateur(trice) spécialisé(e) diplômé(e) pour intégrer le Pôle d'Appui à la Scolarité qui va être créé en septembre 2026 au sein du collège Pierre DE Ronsard à Poitiers, dans le cadre d'un contrat CDI à temps plein.

Le Pôle d'Appui à la Scolarité (P.A.S.) a pour mission première d'accueillir les familles et de répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves.
Ce pôle est chargé d'apporter une réponse rapide et efficace aux familles, un accompagnement des équipes enseignantes pour renforcer la réussite de tous les élèves à l'école.
L'éducateur spécialisé fait partie de l'équipe permanente du P.A.S., formant un binôme opérationnel avec le coordonnateur, personnel de l'Education Nationale, et dans une logique de pleine coopération.
L'équipe P.A.S. peut être élargie à tout professionnel susceptible d'apporter une expertise et une réponse adaptée aux besoins des élèves.

L'éducateur spécialisé, placé sous la responsabilité du chef de service du SESSAD Pierre Garnier - antenne de Mignaloux Beauvoir, sera chargé de :
- S'inscrire dans un travail en binôme avec l'enseignant afin de construire une méthodologie de travail efficace favorisant une approche transdisciplinaire des situations rencontrées dans vos missions, riche des apports des deux cultures en faveur de l'école inclusive,
- D'assurer en binôme le déploiement et la reconnaissance du P.A.S. auprès des différents établissements scolaires et des partenaires présents sur le territoire d'implantation, afin de favoriser la fluidité du travail par la connaissance mutuelle des missions de chacun,
- Participer à des instances de suivi des élèves à besoins particuliers,
- Concevoir et mettre en oeuvre un plan d'action adapté à chaque situation, par l'analyse en binôme des éléments recueillis sur l'élève concerné,
- Accompagner les élèves, les familles, les équipes pédagogiques du P.A.S. en assurant des temps d'échanges réguliers mais, aussi, en garantissant une présence fondée sur l'écoute, le soutien et le conseil,
- Assurer une traçabilité rigoureuse des saisines (rédaction de rapports, compte-rendu d'observation, tenue chronologique des éléments etc.)
- Effecteur un reporting régulier à son supérieur hiérarchique
- Exercer une mission de veille des situations pouvant parvenir au P.A.S.
- Contribuer au rapport d'activité du P.A.S.

Profil recherché :
- Diplôme d'Etat d'Educateur spécialisé exigé
- Connaissance du public (de 3 à 20 ans)
- Titulaire du permis de conduire
- Expérience significative dans l'intervention en établissement scolaire et/ou médico-sociaux

Savoir :
- Savoir travailler en partenariat, dans un cadre interprofessionnel et avec des interlocuteurs de tous niveaux
- Concevoir, participer à l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation d'un plan d'action
- Analyser des situations complexes
- Connaissance du territoire afin de développer un travail en réseau
- Maitrise des outils informatique (Word et Excel) et capacité rédactionnelle,
- Capacité organisationnelle, savoir rendre compte
- Connaissance dans le domaine des troubles du neurodéveloppement

Savoir être :
- Adaptation, réactivité et autonomie
- Goût du travail en équipe et en réseau, sens des relations humaines
- Sens de la discrétion, sens de l'écoute et aptitude à communiquer

Avantages :
- Prise en charge des transports en commun à hauteur de 75 % de l'abonnement mensuel
- Emploi du temps garantissant le respect de l'équilibre vie personnelle / vie privée
- Congés basés sur les vacances scolaires : 1 semaine de congés aux petites vacances scolaires, 4 semaines de congés pour la période estivale pendant la fermeture de l'établissement
- CSE avec oeuvres sociales

Experience: 2 An(s)

Compétences: Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Communiquer efficacement avec l'équipe pour synchroniser les tâches,Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée,Favoriser la communication entre les différents intervenants,Mettre en oeuvre une stratégie, un plan d'actions,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Rendre compte de son activité,Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés)

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).